九月金秋，丹桂飄香，在第 41 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)圍繞 “感恩師恩，共話成長(zhǎng)” 主題，精心策劃了 “我和老師合個(gè)影”“送一句暖心祝福”“課前集體致敬”“視頻傳情送敬意” 四大特色活動(dòng)，讓尊師重教的氛圍彌漫校園每個(gè)角落，為全體教職工送上了一份充滿溫度的節(jié)日問(wèn)候。?

鏡頭定格美好：“我和老師合個(gè)影” 成校園熱門(mén)場(chǎng)景?。

“老師，能和您在這里拍張照嗎？”9 月 10 日清晨，教學(xué)樓前、圖書(shū)館旁、綠植景觀區(qū)等標(biāo)志性地點(diǎn)，不時(shí)響起學(xué)生們真誠(chéng)的邀約。為了用鏡頭定格與老師的珍貴瞬間，提前在校園內(nèi)設(shè)置了 2處 “感恩合影點(diǎn)”，方便師生拍照留念。?“平時(shí)和老師交流多在課堂或辦公室，很少有機(jī)會(huì)這樣輕松地合影。”2023 級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生李同學(xué)看著合影照片笑著說(shuō)，“我要把這張照片好好保存，也想送給老師一份，當(dāng)作節(jié)日紀(jì)念。” 不少教師也主動(dòng)配合學(xué)生的合影請(qǐng)求，與班級(jí)學(xué)生集體合影，鏡頭里的笑容真摯而溫暖。學(xué)院還將精選部分合影照片，制作成 “師生溫情瞬間” 電子相冊(cè)，通過(guò)官方微信公眾號(hào)推送，讓這份美好持續(xù)傳遞。?

   話語(yǔ)傳遞心意：一句句祝福溫暖教師心房?

   “您的課堂總能把枯燥的財(cái)務(wù)管理講得生動(dòng)有趣，謝謝您！”“老師，您不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)劃未來(lái)，祝您節(jié)日快樂(lè)！” 在經(jīng)貿(mào)學(xué)院老師辦公室，一塊寫(xiě)有 “師恩寄語(yǔ)墻” 的展板前人頭攢動(dòng)，學(xué)生們紛紛拿起筆，在便簽紙上寫(xiě)下對(duì)老師的專(zhuān)屬祝福，再貼到展板上，很快便形成了一面色彩斑斕的 “祝福墻”。?

   課堂儀式感拉滿：集體致敬道出師生情?

   “老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”9 月 10 日當(dāng)天，經(jīng)貿(mào)學(xué)院每一堂課的開(kāi)篇都充滿了溫情。課前 1 分鐘，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生起立，向任課教師鞠躬致敬，并齊聲說(shuō)出祝福。突如其來(lái)的驚喜，讓不少教師既意外又感動(dòng)。?

   “原本以為只是普通的一節(jié)課，沒(méi)想到學(xué)生們用這樣的方式表達(dá)心意。”劉老師說(shuō)，“當(dāng)全班同學(xué)起立鞠躬時(shí)，我瞬間感受到了作為教師的幸福感和責(zé)任感。”2021級(jí)的班主任高老師，還收到了班級(jí)學(xué)生精心準(zhǔn)備的 “驚喜”—— 學(xué)生們提前錄制了一段短視頻，在課前教室播放，視頻里同學(xué)們紛紛用一句話說(shuō)出了對(duì)班主任的感謝，從 “感謝您幫我們解決宿舍矛盾” 到 “謝謝您每次班會(huì)的暖心叮囑”，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里滿是真摯的情感。

?  視頻匯聚愛(ài)意：云端祝?？缭綍r(shí)空?

學(xué)院學(xué)生會(huì)還組織學(xué)生制作了 “云端祝福視頻”，讓溫暖跨越時(shí)空。視頻中，既有各班級(jí)學(xué)生集體錄制的祝福畫(huà)面，也有學(xué)生個(gè)人分享的與老師的故事：有的學(xué)生回憶老師課后耐心答疑的場(chǎng)景，有的展示老師指導(dǎo)的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)，還有的用手語(yǔ)表演《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》……?

“今年的教師節(jié)活動(dòng)，沒(méi)有復(fù)雜的流程，卻充滿了細(xì)節(jié)與溫情。” 經(jīng)貿(mào)學(xué)院分管學(xué)生工作的副書(shū)記周永新表示，“我們希望通過(guò)這些貼近師生、簡(jiǎn)單真摯的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓教師感受到職業(yè)的光榮與幸福，進(jìn)一步拉近師生距離，營(yíng)造更加和諧的校園氛圍。”